Tecnología y Educación

Duración: 1.5 hora. 

1. Los participantes divididos en grupos de acuerdo con las orientaciones que les de el Facilitador, diseñarán un Zoológico virtual, empleando el chat y el correo electrónico, el cual de acuerdo con el número de subgrupos, tendrá los espacios para los siguientes animales: primates, felinos, aves, reptiles, anfibios, caprinos, mamíferos, herbívoros.

Compromisos y responsabilidades:

ORGANIZACIÓN DEL GRUPO: de acuerdo con el número total de participantes, el grupo se divide en subgrupos de cuatro personas, a cada grupo se le asigna una de las especies para que entre todos, diseñen los aspectos relacionados con ella, los integrantes de grupo tendrán los siguientes roles y funciones:

El líder será el encargado de promover la comunicación entre los miembros del grupo, articular y sistematizar los trabajos enviados por sus compañeros y a su vez debe mantener comunicación permanente con los líderes de los otros equipos con el fin de articular entre ellos la estructura del zoológico para ser presentado en clase en la herramienta que ellos escojan.

El diseñador del hábitat de la especie, debe pensar en los espacios físicos en donde vivirán, comerán y jugarán los animales, de acuerdo con el número de individuos y especies que tendrá la parte del zoológico que les correspondió. Una vez que tenga lista su propuesta, la debe enviar a los miembros de su equipo para que la conozcan y complementen si es del caso.

El alimentador, se encargará, de pensar en lo relacionado con la alimentación y la nutrición de los animales, tipo, cantidad, horarios. Una vez que tenga lista su propuesta la debe enviar a los miembros de su equipo para que la conozcan y complementen si es del caso.

El veterinario, se debe encargar de lo relacionado con la higiene y salud de los animales, baño, vacunas, limpieza, aseo del hábitat etc. Una vez que tenga lista su propuesta la debe enviar a los miembros de su equipo para que la conozcan y complementen si es del caso.

El transportador, se encargará de definir cuáles especies y cuántos individuos harán parte del grupo de animales que les fue asignado, se encargará del transporte de la especie dentro y fuera del zoológico, el tipo de transporte requerido, sus costos entre otros. Una vez que tenga lista su propuesta la debe enviar a los miembros de su equipo para que la conozcan y complementen si es del caso.

Pautas para esta actividad:

· El trabajo se realizará empleando El CORREO ELECTRÓNICO Y EL CHAT

· No se debe hablar durante la actividad.

· El líder será el encargado del producto final de su equipo y con los aportes de sus compañeros elaborará una presentación en Prezi o en otra herramienta2.0 sobre su grupo animal que les correspondió y la enviará a los líderes  de los otros grupos

· El líder a la vez conformará un grupo con los otros líderes, los que se encargarán de articular todo el trabajo final del zoológico

·  Este producto podrá ser construido en Prezi o en otra herramienta.

·  Se le debe dar un nombre al Zoológico, para ello, realizar una lluvia de ideas entre el equipo.

2. Presentación en plenaria del Zoológico construido. Mostrar el trabajo de cada grupo al docente.

3. Análisis del trabajo colaborativo empleando la estrategia de exposición sobre el trabajo realizado y el comportamiento del grupo.

Cabe resaltar que durante la actividad del zoológico virtual, el profesor se comporto de una manera diferente a las otras clases, respondiendo con un tono de voz fuerte a las preguntas realizadas y ademas realizando ruido constante con el fin de distraernos y lograr que los alumnos fracasáramos en la realización de la actividad, claro esta esto ya estaba todo planeado por el profesor y hacia parte de la actividad que llevaba planeada. Al finalizar se pidió a cada líder pasar al frente a hablar sobre lo realizado y socializar con todo el grupo.